B1 綜合新聞
2018-02-07 00:14:21

教育研討會分享自主學習教學經驗


【特訊】澳門聖若瑟大學教育學院昨舉行「促進學生自主學習的教學與評估創新」之教育研討會,邀請了來自台灣、香港及澳門共4位知名的學者及校長主講,分享有關自主學習的最新研究發現及學校實踐自主學習的經驗。主辦方冀透過研討會能讓未來澳門學校之間能就發展自主學習加強合作。
研討會於昨日下午2時半假青洲新校區舉行,教青局代局長老柏生、澳門保安部隊高等學校廳長林壘立、聖若瑟大學校長薛沛德神父、香港中學校長會前副主席及澳門聖若瑟大學客座教授何世敏、台中教育大學教育學院院長郭伯臣、香港中學校長會主席李雪英、教育學院院長Ana Correia,以及逾20所中、小學及高等學院的校長、老師出席,參加人數近一百人。
薜沛德致歡迎辭,並讚揚聖大教育學院的教學人員為是次座談會作出重大努力。他補充本澳具備充足資源推動教育發展,倘若成功,相關資源將為本澳全人發展及社區創意提供獨特的配套,亦需正確的方針推動相關策略。是次座談會旨在為當代教育提供最新的專業見解-“自主學習”。
研討會共有4個主題講座,講者們介紹了有關自主學習在全球化背景下的最新發展,特別是在課堂教學以及電子評核平台方面的應用。研討會亦展示了一系列促進學生自主學習的創新教學法和評核方式。
何世敏討論題目為「二十一世紀自主學習的發展西方與亞洲地區的經驗」。他表示,兩岸三地的學者共同探討21世紀自主學習的發展,本次研討會會集中談論在整個世界的範圍,不同的國家因應世界的轉變,如何令學生有效地學習,適應21世紀的變化挑戰。他留意到近幾年澳門教育的快速發展,亦看到本地的老師在前線上做了很多嘗試,他相信透過研討會,大家可以交換有關教學創新的意見。澳門、香港、台灣及內地的教育工作者要發展學生自主學習的新方向,應該有更多的機會互相交流和學習。澳門開拓自主學習需要一定的規劃,例如研討會討論的教育改革方面,它的核心在於各課堂的教學方面,令學生真正投入學習當中,有效地掌握學習方法,不只單一依靠記重點或老師授課。他認為如何提高學生的自主性以及更有策略地學習,是未來在教學方面需要探討的一個課題。
郭伯臣講述有關促進自主學習的適性評估方面的專業知識。他表示,台灣教育部推出了相關平台,可以讓老師簡單上手使用,讓學生因材施教,在測驗和學習的部分都可以有學生自己的步驟、路徑及步調,這樣的工具很適合與自主學習結合。自主學習有科技的幫助,能讓老師或學生在做自主學習的時候,更方便和節約時間。在使用平台的時候,利用知識結構的概念,因材施教,把教學和學習的效率最大化,節省學生的時間。他續稱,台灣在推動自主學習中,從日本和香港等地學習了相關的概念,同時將概念和新開發的科技相結合,免費提供給老師和學生。台灣推出不到一年,大概有400多所學校使用,包括2000多名老師和6萬多名學生,他相信在未來一年數量會有所增加。他認為,未來澳門亦可以考慮和台灣合作,推動自主學習。同時根據實驗數據證明,自主學習和傳統教學存在差別,有75%的自主學習學生很明顯成績優於傳統教學的學生,在學習興趣方面亦有提升,只有學習能力較強的學生不受其影響。

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